为切实提高并持续改进本科教育教学质量保障体系建设，深入理解和把握新一轮本科教育教学审核评估指标体系、实施流程及注意事项，3月30日上午，学校组织观看由教育部普通高等学校本科教育教学评估专家委员会委员、师范专业认证专家、江苏理工学院原党委书记朱林生教授所作的“新一轮审核评估的创新与实践”专题讲座。学校本科教育教学审核评估领导小组、各工作组、各评估专项工作组全体人员，各教学院（部）党政领导、基层教学组织（系、教研室、实验室）负责人、教学秘书，教务处、督导考核办公室科级以上干部参加学习。
朱林生在报告中指出，当前我国正面临百年未有之大变局，社会对高等教育人才需求在结构、质量方面有着新的要求，教育部开展新一轮审核评估的目的就是要引导高校遵循教育规律，全面落实立德树人根本任务，扭转不科学的教育评价导向，实现内涵发展、特色发展、创新发展。他通过介绍上一轮审核评估在设计层面、操作层面、评估结果方面存在的问题，指出新一轮审核时评估具有突出立德树人、突出科学分类、突出质保理念、突出减负增效、突出评估结果使用、突出评估方法创新等特点。他着重从突出立德树人、重视教学改革、聚焦学生发展、引导保障体系建设、体现“五个度”等方面分析了指标体系的核心意蕴，强调准确、深刻理解评估方案的指导思想、设计初心与基本原则、指标体系及其内涵、评估方法和手段是评估成败、好坏的关键。他还对自评自建、线上评估、入校评估、评估整改四个阶段的工作如何开展和需要注意的事项作了详细说明。
新一轮审核评估坚持立德树人根本任务，承担以评促强，建设高质量教育体系、教育强国的使命责任，是中国特色高质量高等教育体系的重要组成部分。各单位、各部门要加强对新一轮审核评估实施方案的学习研究，要以审核评估工作为抓手，深入落实“学生中心、产出导向、持续改进”教育理念，持续推进教育教学改革，加强质量保障体系建设，全面提升人才培养质量。（特约通讯员：黄丹丹 摄影：张杰 审核：赵伟峰 姚文均 编辑：张威）
