学风年度报告

学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求,是高等学校的立校之本、发展之魂。优良学风是提高教育教学质量的根本保证。

2022年,凝聚力量汇聚合力抓学风,学风建设工作取得了显著成效。

评选文明宿舍1348间、学习型宿舍731间、学习型班级149个;先进班集体46个;28名学生获国家奖学金,601名学生获国家励志奖学金,2747名学生获得校“优秀学生奖学金”,1278名学生获校“三好学生”荣誉称号,125名学生获评省级优秀毕业生、418名学生获评校级优秀毕业生。2022届毕业生考取研究生854人,考研录取率达20.4%,学霸寝室达11个。

坚持把师德师风作为人才队伍素质评价的第一标准,坚持正面引导和反面警示相结合,出台《教师师德失范行为负面清单及处理实施细则》,修订《教师师德考核实施办法》,将师德师风建设纳入教师岗前培训和日常教育管理,抓细抓实师德年度考核及二级党委(党总支)对引进人才进行思想政治把关制度,开展全国最美教师、全省教书育人楷模评选推荐和学校“光荣执教三十年”评选表彰活动,编印师德师风典型案例。

2022年,学校将继续高度重视学风建设工作,持续深化落实上级有关部门关于科学道德和学风建设工作精神,建立健全常态化、全方位、多层次的宣讲教育体系,将学风建设工作落到实处,引导师生传承优良学风、坚守学术诚信,努力营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围,推动学风建设工作不断发展。

点击数:  发布时间:2023年03月14日 11:15 作者: 文章来源: