我校体育课程与评价改革获安徽省教育厅2022年度教育评价改革优秀案例

近日，安徽省教育厅公布了2022年度教育评价改革优秀案例评选结果，我校主持的“大学体育‘一贯制’课程改革与评价”案例成功入选。该项目立项于2021年11月，是安徽省教育工委立项的试点项目，旨在贯彻落实中央和我省关于深化新时代教育评价改革的总体部署。立项以来，学校高度重视。2021年12月，学校成立了由分管院长任组长的试点项目实施领导小组，强化组织保障，并划拨了专项课题经费，确保改革有序推进。

两年来，项目组同心协力、克难奋进、守正创新。在坚定守护“体育”的实践性、独特性的育人价值基础上，以问题为导向，创新工作方法，开发“体育第二课堂”平台，提升课内外一体化与教会、勤练、常赛的融合度；创新“双阶段”排课法，缓解师资不足压力；采用线上线下相结合的方式，提升体育课程思政效果；优化选课软件，强化低、中、高级俱乐部在运动技能上的“一贯制”衔接效果，保证高年级“高级俱乐部”教学质量。在“领导小组”的统筹下，完成了课程体系和评价体系构建，编写了体育课程配套教材、编制了体育课程标准，实践了高年级开设体育课等，体育育人质量不断提升、体育文化氛围逐渐浓厚、体育服务能力显著增强、体育学科发展得到促进。

据悉，此次评选全省共有206个相关案例申报，有47个案例入选优秀。我校的入选，既是省教育厅对我校前期工作的充分肯定，也是我校体育改革持续深化成果的有效展现。后期，项目组以此为动力，持续改革，以丰硕成果助力学校大学更名。（特约通讯员：樊申元 审核：王松华）