2022年以来，在校党委、学生处、校易班发展中心的指导安排下，人文学院易班工作站依托易班微社区，深入推进大学生网络思想政治教育，不断探索新思路、新方法，开展形式多样的网络思想政治教育，易班工作立足师生、服务师生，坚持聚焦主业，不断开拓创新，各项工作稳步有序进行。

（一）以制度为抓手，推进学院易班工作站良性向好发展

学院易班工作站拟定《人文学院易班班级考核与激励机制》。每个季度将根据各班参与活动和微社区互动的情况，评选优秀易班网络班级，进一步完善人文学院易班的考核激励机制，充分调动各班级易班工作的积极性，提高学院易班用户活跃度和易班平台内容质量。

（二）以活动促学风，大力开展学科专业知识竞赛

学院易班工作站先后组织举办了首届师范生微课大赛、大学生广告设计大赛、大学生编校知识技能竞赛等专业赛事，共推荐15组队伍参与相关省级赛事，进一步提升师范生语言文字功底、教学能力，，为学生提供了理论联系实践的平台，有效激发了学生学习的内在兴趣，为良好学风的构建奠定了坚实的基础。

（三）创新教育模式，优化党员发展培养途径模式

学院分党校依托易班优课平台，共开设2期入党积极分子培训班，合计参与300余人。在学院易班微社区开设了“党员发展培养”版块，设置了活动报名、请假和材料提交的界面。利用易班微社区和易班优课的线上优势，不断推进学院党员发展培养途径与质量。

（四）丰富活动形式，聚焦学生所需，破解疫情焦虑

人文学院易班先后举办了“妆点青春”校园化妆大赛，“风筝寄相思”“草坪音乐会”“老师我想对您说”“壹本好书”“光亮”志愿捐书等活动，系列活动形式多样、覆盖面广，参与率高，丰富了校园生活。

（五）着力“补钙”“加油”，大力推进思想政治教育

着力打造学院网络思政育人平台，学院利用易班优课平台创建了“党员说微平台”课群，开展党的十九届六中全会知识竞赛，团史知识竞赛，定期在优课课群里发布主题视频课程和话题，供学院学生学习讨论，打造学生自我学习的平台。目前该易班平台吸引了其他兄弟学院近1000多名同学的积极参与和报名，影响力显著提高。

（六）强化学院易班工作队伍建设

2022春季学期开学以来，为加强学院易班学生工作站的建设，充实易班编辑团队、运维团队、技术骨干团队力量，开展了易班春季招新工作；加强与校易班工作站的联系，与校易班工作站共同开展PR技能培训两场，共计40余人参加了培训。

（七）互融互通，协力推进思政育人

学院将易班工作站作为辅导员与思政课教师结对工作开展的主要平台，学院先后邀请结对教师马芳芳参与指导了党的十九届六中全会知识竞赛、团史知识竞赛等活动。

同时，学院还结合重要的时间节点和节庆纪念日，邀请马芳芳老师为学院学生开展专题报告。2月26日，学院邀请马芳芳老师为学院学生作党的十九届六中全会精神专题报告；5月7日，学院与马芳芳老师共同开展了大学生讲思政公开课活动，共计13支队伍参加了此次活动，提升了思政课在学生群体中的参与感和亲近感，让思政课“新鲜”“亲切”起来；5月8日，为庆祝中国共青团成立100周年，使同学们在百年团史学习中汲取青春力量，增强使命担当，学院邀请马芳芳老师为学院学生作学习贯彻习近平总书记在中国人民大学重要讲话精神专题报告；在学校开展的大学生讲思政课比赛中，学院结对辅导员与马芳芳老师共同担任参赛队伍的指导教师，所指导的参赛队伍在学院评比中脱颖而出。

在接下来的工作中，人文学院易班工作站将继续坚持思想引领，在高校教育、管理、服务方面充分发挥网络思政的重要引领作用，努力打造思想教育新平台、全员育人新阵地、学生自我管理新途径和校园文化建设新舞台。（特约通讯员：方明旺 审核：李沙娜）