随着中国社会经济的迅速发展，留守儿童的问题越来越突出，做好关爱、教育农村留守儿童的工作意义重大。7月20日-26日，人文学院汉语言文学201班“爱心行千里队”的许晴、徐亚玲、项玲珠三名同学分别在各自的家乡开展了以“关爱留守儿童，施展人文情怀”为主题的实践活动。

首先，达到各自的目的地后，三人分别与当地村委对接，了解了孩子们的一些基本情况，因受疫情、经济条件等各种因素影响，许多孩子的父母无法陪伴在他们身边。在得到孩子家人的肯定后，她们用多样化的方式给孩子们带来关爱与呵护，从课业辅导到共同游戏，从分享成长故事到吐露内心所盼，学生与孩子们打成一片。最后，学生分别留下了自己的联系方式，为孩子们提供了一个可以诉说心事的渠道，并在孩子们的不舍和拥抱中进行了道别。

近年来，社会各界在立法、教育、管理等方面对留守儿童给予了更多的关注，呼吁大家共同营造“同在一片蓝天下健康快乐成长”的良好社会氛围。通过本次实践活动，不仅让孩子们感受到了社会大家庭的关怀，也让三名学生对留守儿童的学习生活状况有了全新的认识，增强了她们回报社会、服务社会的崇高社会责任感。（特约通讯员：焦雪松 审核：李沙娜）